培文式“学习”||纵有千头万绪，一招万念归一

高中生物被誉为理科中的文科学科，很多同学被其中纷繁复杂的知识点弄得晕头转向，本来丰富多彩的生命现象也黯然失色，成了被很多同学吐槽的学科。

“这个学科我真的学不动，上课都听得懂，可到了做题却发现到处都是坑”、“感觉把课本都背下来了，可还是做不了题，不知道是题出错了，还是课本写错了”……种种声音在刚刚步入高中学习的孩子们当中此起彼伏，那么，有没有什么办法能让我们能把纷繁复杂的知识点整理的简单容易记，又能辨析清楚呢？高中部生物组在反复摸索中发现，思维导图是个不错的选择！看，孩子们利用它不仅建立了知识间的联系，又有效的辨析了知识间的易混点，同时还能以自己喜欢的图形为模板和框架，孩子们在课间画画放松的时候就把知识给弄明白了，这种方法你不想体验吗？而且孩子们还创造了很多的派系，一起来看看吧！